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少年强则国强!卡特彼勒基金会关注青少年未来

http://www.cm.hc360.com2017年11月24日09:07 来源:慧聪工程机械网T|T

  站在全国JA (青年成就)《学生公司》总决赛的舞台上,17岁的小王(化名)感慨万千。从当初那个不够自信、零商业经验的腼腆男孩,到今天面对评委和观众大胆展示创意,描绘心中商业蓝图的自信少年,是什么让这位普通中学生的人生迹悄悄发生着改变?

  故事要从小王和卡特彼勒的一段“情缘”说起。

  培养青少年创业创新综合能力

  17岁的小王来自北京的一所普通职业学校,曾经是个缺乏自信、羞于在公众面前表达自己想法的男孩。虽然性格腼腆,但出于细致的观察力和丰富的想象力,小王发现学生在运动时对于眼镜的舒适度和稳定性有着特殊需求。2017年春季,在卡特彼勒基金会的支持下,小王与其他来自北京、上海共21所学校的477名学生参与了为期一个学期的JA《学生公司》课程。共112名企业志愿者加入担任课程导师,辅导团队创办学生公司。

  在这里,小王系统地学习了如何生产和销售产品、进行财务登记、开展评估和清算公司等一系列知识。同时基于自己的长期观察,他和小组同伴设计了一款多功能运动眼镜,并成功地进行了售卖,将想象变成现实。一个学期的课程,带给像小王这样一名高中生的远不止商业知识,更宝贵的是在体验商业运作的过程中发现自己的潜能,提升自信心、磨练性情、培养综合能力。

  在培养青少年创业创新综合能力之外,卡特彼勒更关注孩子们所获得的教育质量,并为此做着不断的努力与贡献。

  改善打工子弟学校阅读教育

  深圳某小学是一所寄宿制打工子弟学校,这里的孩子们由于缺乏父母陪伴,更鲜有与外界社会接触的机会, 大量课余时间得不到合理安排。

  自2015年起,卡特彼勒基金会积极支持新公民计划中的“打工子弟学校教育质量提升项目”, 在学校常规教学外,为孩子们提供额外阅读课程,以提升阅读理解及鉴赏能力,培养良好阅读习惯。在该项目的帮助下,深圳这所小学为孩子们每周增设了两节阅读分享课,同时开展了阅读比赛。该项目还为学校提供了精美的绘本,丰富了教学素材及孩子们的课余生活。

  现在,孩子们的阅读兴趣更浓郁了,创造性也得到了很好的激发。不仅如此,阅读让孩子们获得了更多与家长交流的机会,亲子关系更加融洽。

  提升校园健康水平与生活质量

  甘肃某小学由于自来水不能正常供应需要从当地够买饮用水,这不仅增加经济负担,孩子的健康也得不到保障。不仅如此,学校排水情况和洗澡条件较差,对师生的安全与生活便利都有不小的影响。

  卡特彼勒基金会通过支持中国妇女发展基金会开展“母亲水窖-校园安全饮水”项目,为农村地区学校提供安全饮水、净水设备,改善卫生设施建设。该项目为甘肃这所小学安装了蓄水和净水设备,同时修建排水系统,改善了洗浴设施。现在,学校师生随时能喝上干净卫生的纯净水,校园排水与洗漱问题也得以解决。孩子们得以更加健康、快乐地学习与工作,也有助于他们在未来更好地融入社会、改变贫困命运。

  “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”青少年象征着一个国家的未来和希望。在参与中国经济建设和社会发展的同时,卡特彼勒也积极关注青少年未来发展。通过卡特彼勒基金会,我们致力于帮助中国的青少年获得更好的教育资源,创造更健康的学习与成长环境,为青少年创新与创造力的发展提供更多机会。卡特彼勒坚信,对青少年的培养与影响,将有助于最终打破贫困代际循坏,促进个体和社会的可持续发展!

责任编辑:隆名洋

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